作家：钟超彩虹小马

读完这篇通信，内心不禁飘溢着一股暖流。当一些东谈主千里浸在教师功利化的迷念念中难以自拔，霍懋征让教师回顾了本色——不是为了培养“历练机器”，而是要铸造健全东谈主格，让孩子们看成东谈主、成为东谈主。她的教师理念和奉行，是破解教师功利化的一剂良药。

彩虹小马

一段本事以来，教师的内卷愈演愈烈：分数至上，排举止王，功课成山，补习成风……为了升学率、要点率，一些学校和安分把顺心基本齐给了优等生，而关于所谓的“差生”，则放任无论。对此，很多东谈主依然见怪不怪，看完霍懋征的故事，咱们应当有所警悟和震荡。

早在2000多年前，孔子就认识“有教无类”，霍懋征不错说是这一理念在新时间的传承者和发展者。愿这么的教师职责者越来越多，愿每个学生齐能在爱的滋补下健康成长！